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教改动态

2013-2014学年度第二学期教学处工作计划

作者: 来源: 发布时间:2016年09月28日 点击数:
2013-2014学年度第二学期教学处工作计划
                                                               立足常规 创新发展 能力提升 形成特色
◆指导思想
本学期教学处继续在以杨校长为核心的领导班子的引领下,认真贯彻落实上级教育行政部门有关会议精神,全面落实科学教育发展观,以学科特色建设为重点;以提升彩之网教育教学能力为核心;以提高彩之网专业化水平、打造高效课堂为目标。深化校本教研,优化课堂教学,提高管理实效,实现师生素质内涵的全面提升和可持续发展。
◆工作目标
一、教学成绩目标
初中目标:毕业年级:极品、精品率、高分和普高率在裕华区8个学校中争三保四。
         非毕业年级:期末统考一分二率在裕华区8个学校中“争三保四”。
高中目标:毕业年级:高考成绩综合排名在市同类学校中“争一保二”。继续努力增加本一本二的上线人数,提高本科上线率。
          非毕业年级:期末统考一分二率在裕华区4所高中“争二保三”。
说明:1、有入口成绩的,按入口成绩年级目标要分解到班,三年后一一对照。
2、没有入口成绩的,也要根据学校历史最好成绩(在此基础上不断提升)制定年级目标,分解到各班,各备课组。
  二、教学管理目标
1、常规化管理:营造自觉管理的教育教学氛围。
2、强化教学质量第一的意识:对标优势学校找差距,分析原因学赶超。实
现效率与质量的同步提升,促进师生共同成长。
3、以科研带动教研,以教研推动教学成绩的提升:把科研与教学相结合,用理论指导教学实践
4、打造和谐、凝聚、竞争、合作的彩之网团队。
◆工作措施:
一、扎实有效做好毕业年级工作,力争中高考再创佳绩
毕业班工作是学校工作永恒的重点和难点,教学质量是学校工作永恒的生命线,毕业班工作应紧抓质量不放松,力求有新的高度。全体毕业班师生要统一思想,形成共识,细致地抓好2014届毕业班的教学工作。所有毕业班的任课彩之网用智慧和汗水力争取得突出的教育教学成绩
1、明确目标:初、高中毕业班要明确各级各类目标并上墙明示。
2、教研引领:要有“没有落实就没有基础,没有高度就没有高分”的课堂教学理念。毕业班更要强调课堂的实效性和高效性,让研究课程标准、研究考试说明、研究中高考试题、研究备考策略、研究学生需求等成为一种教科研习惯。
3、质量意识:要有强烈的质量意识。坚持周测制度,科学的安排好月考及市教科所的质量检测,各种考试一律密封流水阅卷,增强分数的可信度,深入细致地做好质量分析,每一次的质量分析要对照目标发现优势找到差距;继续探索优秀生培养途径和方法,有意识、有目的、有计划地培养尖子生;加强对有可能进入建档线和本三线学生的教育和帮助,努力提高建档率和本科率。创设积极向上有趣的学习教育活动,最大限度的调动全体学生学习的自主性和积极性,使之乐学、会学、学会。
4、凝聚团队:形成一个精诚团结,通力合作,群策群力的年级团队。打造班风学风优良的班级团队,抓好教风研风良好的备课组团队,牢固的树立没有整体成绩就没有个人成绩的意识。
二、夯实教学常规,努力追求“四要素、五环节”高效教学。
在“四要素、五环节”的教学模式的引领下,全面落实教学工作“十字”方针:即备课要“深”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”,反思要“透”。
1、严格执行课程计划
坚持依法执教,严格执行课程计划,按照规定开齐、上足、教好各类课程,坚决做到学生、彩之网、教室、课表一致。本学期教学处人员除对课程计划执行情况进行不定期检查外,还将以跟踪听课、学生问卷调查、家长座谈等形式来监督指导教学全过程,不断促进彩之网增强执行课程计划的法规意识,逐步形成自律行为。
2、认真落实教学各环节
(1)认真备课 ;学案教学要三备,个人初备,集体备课,课堂设计,各备课组在组员个人研究教材的基础上,通过集体备课进一步完善学案,每一次集体备课要有一名主讲人,备课组长要提前安排,在实施学案教学时每位彩之网根据不同的学情和个人教学特点要有课堂教学设计,要求统一学案、统一进度,教学过程个性发挥,形成同课异构的教学模式,教学处要跟踪检查推门听课。
(2)认真上课;按时上下课,不迟到不拖堂,每节课彩之网引领学生高效进入上课状态,彩之网以饱满的激情投入课堂中,调动学生积极参与课堂,大容量高密度实现高效课堂教学,及时关注学生的上课状态,坚决杜绝学生上课睡觉,看小说,玩手机现象,谁的课堂谁管理。
(3)认真批改作业和辅导;课堂教学固然重要,批改作业和课下辅导则是课堂教学的延伸,是必不可少的教学环节,作业要全批全改,每一位任课彩之网要抓住一切可以利用的时间对学生进行作业辅导,指导学生学会自主学习,引领学生在学的过程中提出有价值的问题,从而提高学生的分析解决问题的能力。教学处对批改作业情况随时检查,发现问题会及时反馈。
(4)认真组织复习和测试:根据学校月考,期中,期末考的时间安排,备课组在开学初做好教学计划,严格执行教学进度,教学进度要前赶而不要后推,否则我们的教学很被动,同时严格执行周测制度,(初中和高二、高三年级必须保证每周周测)周测表上墙,教学处会对学生的周测卷进行不定期抽查。
3、认真总结和反思
工作5年以下的青年彩之网要求课课有反思,其它彩之网每次月考后进行教学反思,教学处要进行检查。
4、认真听课、评课
每位彩之网要抓住学校组织的各类公开课、示范课的机会,取长补短,扩展自己的教学视野。积极参加评课议课,相互促进,共同提高教学能力。要求每位彩之网每学期至少听课20节。
5、重视“培优”和“补差”
每一位彩之网在日常教学中要有“培优”“补差”意识,坚持抓两头促中间,两头都要实的方针。提高课堂的实效性,使不同层面的学生都学有所得,共同进步使各科教学质量再上台阶。
三、常规教学注重学科特色
每个学科有不同的学科特点,如何结合学科特点落实教学常规是各教研组本学期要重点落实和研究的一个重要课题,各教研组要统筹研究三年的学科规划,对每个年级的课堂常规(包括早读、课前2分钟、课堂教学模式、作业、周测、课外延伸等)要静下心来认真规划,脚踏实地严格落实,争取形成学科特色。
四、加大集体教研的力度。
    为给教研组研讨提供足够的时间,本学期集体教研活动分为两个阶段,第一阶段从第二节课开始(至少保证一节课),以教研组为单位进行集体教研,各教研组要设计多样的教研活动内容,有学习、有研讨、有分享、有总结、有创新,分管教研组的领导要参与集体教研。第一阶段进行完后以备课组为单位进行集体备课。
五、加强彩之网队伍建设
依据学校的彩之网培养计划,以建立彩之网梯队、强调分层管理为突破口,以彩之网实际需求为入手,通过梯队的建立和管理,对不同层次的彩之网提出不同的要求,得到不同程度的提高。本学期学校通过开展“彩之网成长论坛”之“中年彩之网创新论坛”系列活动,促进各梯队彩之网业务水平的提高。
1、各梯队彩之网共同研讨提高
本学期2月份两周时间,各教研组集体教研活动要对组内学科特色建设及教学计划认真研讨,使各备课组明确方向,思考具体措施,规范教学行为。
2、促成骨干彩之网、学科名师和教研组长的专业成长
我校拥有各级学科带头人和骨干彩之网。这些彩之网群体要发挥好模范带头作用。本学期3月一个月时间为省、市、区级骨干彩之网和教研组长常态化的公开课月,组内彩之网要积极听课(教学干事要检查记录),3月末教学处对听课情况进行汇总统计公示。
附1:骨干彩之网、名师、教研组长名单
骨干彩之网:钱  方、王新娇、 孙  惠、段爱萍、 路彩芬、赵淑君、 马学锋、
顾振波、王  力、郭学艺、阎荣肖、梁文志、李文革、张秀芹、杨荣书、
安建革、闫江敏、孟军涛、冯玲娟、董慧茹、陈贵卿、李瑞凤、李翠艳、
贾秀丽、侯胜娟、刘军平、刘磊、周惠娟。
学科名师:梁文智、顾振波、路彩芬、王新娇、王力、郭学艺
教研组长:韩卿、董慧茹、赵淑君、李翠艳、贾秀丽、马学锋、安建革、侯胜娟、郭学义、王洪凯、孟军涛、吕亚娟、卢佳、杨 帆、戎兰花、苗艳玲、胡小会、张思洋。
附2:展示课彩之网名单
高中:王振海、杜世红、刘文娟、王喜平、夏学东、李桂霞、鄂明秋、白彩虹、齐建素、王大鹏、崔立成、修玉冰、刘红丽、张志峰、王敬英、庞云彩、徐英杰(共17人)
初中:赵冬英、崔艳茹、郝立芹、曹博、杜文同、杨慧刚、王向荣、许巧玲、崔凌云、宋丽君、高翠棉、邢慧玲、吕亚娟、王淼、任胜利、苏永红、张利芝、谷静、赵敬艳、池冰、康杰、万坤如、袁敬丽、崔冬丽、冯茜、冯宝芳、冯建芳、马嫦菁。(共28人)
3、发挥经验彩之网的专业水平,注重创新。
中老年彩之网教学艺术精湛、教风严谨,是学校宝贵的资源,继续发扬老彩之网“传帮带”的精神, 为年轻彩之网做出示范,本学期4月份将进行“中年彩之网创新展示课”(37-45岁)活动,本次展示活动要基于我校的“四要素、五环节”教学模式结合学科特色建设,重点突出创新点。听课彩之网每人找出一个创新点进行学习。
4、提高青年彩之网、新彩之网的业务水平
我校现有一批追求上进、发展潜力正处于成长期的青年彩之网,要引导他们不断总结自身的工作经验,反思自己的教学实践,积极探索属于自己的教学风格。
青年彩之网通过听示范课、创新课活动(每月检查青年彩之网的听课记录),总结他人经验,认真反思、感悟教学中存在的不足,总结形成高质量的教学感悟,本学期5月份为教学感悟分享月,所有青年彩之网结合本学期活动进行演讲,以交流共享。
5、建立彩之网业务档案。
彩之网专业档案袋收集彩之网专业学习的成就和进步的材料,真实反映彩之网专业成长历程,彩之网师德、教育教学、教育科研等全方位的记录和展示。建立彩之网专业档案袋制度,让彩之网收集材料、展示成就、体验成功的同时,逐步明确自己的发展潜能和努力方向,并及时对经验进行梳理和挖掘,逐步形成自己的教育教学风格,向更高层次发展。
彩之网专业档案袋收集的内容包括:
1、个人基本信息:姓名、性别、出生年月、最高学历、职称、参加工作时间、来本校时间、班主任年限、政治面貌等。
2、个人成长信息
⑴听课记录本(听课节数不少于20节);
⑵教学一本通;
⑶期中、期末试卷、中考试卷;
⑷期中、期末写的试卷分析;
⑸平时自己写的工作反思、发表的或获奖的论文复印件;
⑹“四要素-五环节”公开课学案、光盘、评课记录;
⑺承担的裕华区、石家庄市公开课学案、光盘;
⑻各类获奖证书复印件;
⑼在年级、学校经验交流会上的发言稿、学法讲座稿;
⑽组内公开课的学案、评课记录;
⑾外出学习培训情况;
⑿手写读书笔记(各级骨干彩之网和拔尖人才要不少于3000字)。
六、开展课题研究
各教研组要努力立项省、市、区级课题,开展好各种校本教研活动,丰富校本教研的内容和形式。各教研组要开展旨在提高教学质量的小课题研究,以促进学科组整体教学成绩的提高。各教研组争取形成经典的学生每年必选的研究性的课题(1-2个课题),以形成课程品牌。
七、开展第二课堂活动,丰富学生课余活动(截止时间---五月中旬完成)
各学科继续开展第二课堂活动或研究性学习活动,丰富学生课余活动,培养学生学习兴趣。
    各教研组、备课组根据各学科特点、内容、进度,自行决定活动时间、内容,像英语单词竞赛、诗歌朗诵比赛、戏剧表演、科技小制作、地理绘图比赛、时事政治讲座等。
总之,每一位老师必须本着 “成绩就是硬道理”的理念,认真落实好本学期的工作计划,齐心协力使我校的发展能迈上一个更高的台阶。
 
 
                                                                                                              石家庄市二十五中教学处
                                                                                                                  2014年1月16日
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