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彩之网风采

翟素坦主任关于2013—2014年度第二学期期中总结

作者: 来源: 发布时间:2016年09月27日 点击数:
2013—2014年度第二学期期中总结
   各位老师,大家好
   时间过得很快,一睁眼一闭眼本学期过去了一半,老师们都在紧张忙碌着,在此我代表学校领导向大家表示深深地感谢,感谢大家在自己的岗位上认真负责,感谢大家为了学校的发展付出了更多的辛勤汗水,感谢大家共同创造了健康和谐的工作环境,总之谢谢老师们。
  接下来我对开学以来咱们的工作做一个简单的总结,不会占有很长时间。
  按照本学期教学处的工作计划,我们在一步一步地逐项扎实推进。
一、榜样的示范,传承着教学的正能量
首先是开学初,省市区级骨干彩之网、学科名师、教研组长的常态公开课。我校现有省级骨干彩之网1名,省级优秀彩之网1名,市级骨干彩之网11名,区级骨干彩之网16名。
省级骨干彩之网:陈贵卿。优秀彩之网:杨荣书
市级骨干彩之网:杨荣书、阎荣肖、闫江敏、冯玲娟、赵淑君、李文革、梁文智、张秀芹、安建革、孟军涛、董慧茹。
区级骨干彩之网:钱  方、王新娇、 孙  惠、段爱萍、 路彩芬、马学锋、 顾振波、王  力、郭学艺、李瑞凤、李翠艳、贾秀丽、侯胜娟、刘军平、刘磊、
周惠娟。
教  研 组 长:韩  卿、董慧茹、赵淑君、李翠艳、贾秀丽、
马学锋、安建革、侯胜娟、郭学义、 王洪凯、  孟军涛、吕亚娟、卢  佳、杨 帆、戎兰花、
苗艳玲、胡小会、张思洋。
   学科名师都是在骨干彩之网中选拔出来的。石家庄市对骨干彩之网名师工程的建设投入了很大的精力和资金,全市骨干彩之网大概2千多名,学科名师300多名,我校阎荣肖,梁文智两位老师为市级名师。市、区分别成立了不同级别的骨干彩之网名师工作室。目的是打造石家庄市教育系统的“学习型团队”。(我校成立了两个名师工作室“杨荣书名师工作室”德育;“孙建军名师工作室”43中高中化学)4月份我们又上报了一批市、区级预备骨干彩之网。希望我们这些老师做好自己,抓住机遇,为自己为学校争得荣誉。
为了使这些骨干彩之网、学科名师、教研组长发挥群体优势,起到模范带头作用。我校从上个学期开始每学期开学第一个月就开始进行骨干彩之网的常态公开课。每一位参选骨干彩之网的老师都知道,作为骨干彩之网不仅热爱教育事业、师德高尚,积极参加各级各类的研究性课题,更重要的是在教育教学工作中充分发挥示范、辐射和带头作用,同时有义务有责任积极帮助指导中青年彩之网的快速成长。以上大部分彩之网都是认真准备每一节,充分展示了他们深厚的教学功底,受到听课彩之网的好评。通过教学处对课堂,听课情况的检查,我们这些老师大部分都被听课,而且很多骨干彩之网被听课的频率很高,不仅如此,很多骨干彩之网自己也积极听课。
希望:我们的骨干彩之网,珍惜荣誉,在教育教学中真正发挥作为骨干的作用,以敢于担当的精神投入到教育教学工作中,以完美的个人魅力完善自己的教育教学,把你的工作热情辐射给学生和老师,关心我校的教育教学的发展,去研究、去探讨适合我校情况的教育教学方法,为我校的快速发展贡献自己的热量。
问题:个别的骨干彩之网,没有人去听你的课,请你自己思考原因;个别的骨干彩之网也不去听别人的课,试想作为骨干、名师的你是否做的到位。
二、     中流砥柱,展示精湛的教学艺术
中年彩之网(37-45)占学校任课彩之网的三分之一,他们教学艺术精湛、教风严谨,具有很强的创新能力,是学校的中流砥柱,是学校宝贵的资源。所以这个学期我们进行了中年彩之网的创新课,意在把我校的教学推上一个更高的台阶,我们的中年彩之网不负厚望,展示了他们深厚的教学功底和严谨的教学风格。
1、、按照教学处的安排,这次做课涉及到45位老师,有44位老师报课,他们积极参与,利用学校搭建的这一平台带着本学科组的期望,认真备课,研课,充分展示学科的优势特色。(态度)
2、大部分教研组在教研组长的带领下,在学校“四要素--五环节”教学模式的引领下,积极探索学科特色,意在激发学生的学习积极性,最大限度调动学生的能动性。同时彩之网在实际教学中大胆创新如:万坤如老师从卡通人物麦兜进京引入对历史的研究,(一中的历史特级彩之网李维芳);冯宝芳老师则是通过QQ聊天对话这一学生熟悉的网络通讯方式把学生带进西北地区自然环境的研究等等...,通过链接贴近学生生活的方式入手,以引起学生的学习兴趣,效果很好。
3、中年彩之网勇于挑战自我,展示了中年彩之网的丰厚的教学经验,他们大胆在不同层次的教学班做课,特别是在普通班,一方面和老师们共同探讨教与学的方法和措施,另一方面也是为鼓励学生,帮助学生树立自信心,不放弃不抛弃任何一个学生,也体现了我校全员管理,全员育人的教育管理模式。、
4、通过听课,我们共同的感受就是,中年彩之网具有坚实的理论和丰富的教学经验,他们在不断学习,不断更新教育教学理念,及时把握学科发展的最前沿动态(毕业班的老师在研究,非毕业班的老师也在研究,如杜文同老师尽管是初二,但他把近几年的中考,特别是2013年的中考试题进行深入研究分析,并进行整理),并运用到教学中,积极探索现代的教育规律,精通业务,严谨治学,在本学科教学中形成特色,所以我们这一批中年彩之网是我校发展的中流砥柱。
希望:尽管我们尽力做好每一项工作,但还是存在着需要我们努力解决的问题
1、非常严峻的问题,就是学生的不严谨的学习习惯很严重,从初一到初三,从高一到高三, 现象很普遍,这是摆在我们所有老师面前的问题,如何调整,培养学生良好的学习习惯。
2、各班主任继续完善学习小组的组建,在听课过程中,有个别的班级小组建设不健全,任课彩之网要充分利用学习小组,提高课堂学习效率。(高三的四个做课老师,王敬英,王喜平,杜世红,夏学东)
3、每个教研组继续研究完善学案的设计,教学容量要大,学生的参与度要高,彩之网做好课前的教学设计,以提高教学效率。
4、所有的任课彩之网要提高标准,一方面对自己的教学艺术要求更高一些;一方面对学生的学习要求更高一些。(总觉得学生不行,相信学生的能力)
三、毕业年级工作,扎实推进
毕业班工作是学校工作永恒的重点,教学质量是学校永恒的生命线。高三年级在顾振波,路彩芬两个年级主任的带领下,全年级的老师们团结协作,对每个层次的学生都认真负责。在全面提高成绩的同时,注重优秀生的培养,从每天早上的7:25点,到晚上的9:30点(高二年级的培优工作自上学期12月份就开始了),从周一到周日,六天半的时间都有我们的老师陪伴着学生,老师们可想他们的辛苦。初三年级在李瑞芬,崔凌云两位年级主任的带领下,全体初三老师充分利用好可以利用的时间,第十节他们到6:30点,努力提高复习效率。(初二年级的班主任,微机老师)
希望:毕业班的老师们要对我们自己,对我们的学生充满信心,相信只要我们有付出就一定会有收获。
四、    其他工作
1、 本学期承接了上级两项大的活动,一项是崔冬丽为全市政治老师做了公开课,政治组(初高中)的全体老师,在区教研员相平老师的引领下,不但听课,磨课,很辛苦特别是崔老师。课后受到市教研员王金刚老师的好评。另一项是刚刚进行的“三支队伍”培训,河北师大国培余映潮名师工作室在我校举行,在阎校长的协助下,初一、初二的语文彩之网在王洪凯老师的带领下,在日常的教学中注重对学生语文素养的培养,在整个活动中我们的学生表现非常不错,受到余映潮老师的好评,在此期间我们的班主任们也付出很大的辛苦。
2、教研组活动,本学期每周一次的教研活动,各教研组设计多样的活动内容,有学习、有研讨、有分享、有总结、有创新。分享的内容很丰富,大到思想的分享,业务的研讨,学生的管理;小到个案的研究,某一个知识点的突破等等。希望我们教研组的每一次教研,每一位彩之网确实有一些启示和收获。
3、教学处在陈校长的带领下,任何一项工作都是在踏踏实实进行,我们的陈校长,我们的教学主任,我们的教学干事,我们教学年级主任,我们教研组长都是亲力亲为,从早上7:30点的早读,一天的10节课,到晚上的9:30点,我们都是一丝不苟,认真落实,认真督导。
从我们作业检查,周测的检查,学案的检查,都是我们的主任和教学年级主任逐一检查(梁主任,王主任).发现问题及时和老师沟通,当然在沟通过程中我们也遇到了不少的障碍,但我们感觉就是站的角度不同,对问题的理解存在着差异。特别是我们的教学年级主任,老师请假课的调整,会涉及到很多的老师,(蝙蝠效应)。
希望:由于我们所任工作岗位不同,学科不同,对工作的理解不同,工作的激情不同,在工作中投入的精力不同(绝大部分彩之网不存在能力问题),我们的工作效果会有很大的不同。那么出现问题就需要有人去解决,就要有人去管理,所以我希望老师们在工作中在解决问题中,多从对方去考虑,多从大局去考虑,不要只从你个人的那一方去考虑,否则你会感觉到什么事情只针对于你,工作中对事不对人。
4、我们已经对五个年级进行了教学评教工作,初二年级由于在进行微机测试训练。结果已经出来,我们会客观地分析评教的结果,也会和部分老师进行沟通,目的是更好地创造教育教学的环境。
老师们,现在大家都在提倡幸福感,特别是职业幸福感,职业的的幸福是一种心态,是信念与追求的体现,心态决定状态,有了好的心态就有好的心情,有了好的心态,就会少些烦恼多些快乐,少些狭隘多些豁达。最后用市教育局马建国局长的话作为结束:彩之网的专业成长直接关系到彩之网的工作责任,工作压力和生活幸福,他们是正相关的。彩之网把教育教学作为艺术,具有很厚实的专业功底,在课堂教学中挥洒自如,引领学生获取更多的知识,懂得更多的道理,学生认可,家长认可,老师认可,学校认可,彩之网就有了成就感,就会有幸福感,回家才能高兴!
时间仓促,有总结不到的下来我们再沟通,谢谢大家!
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