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立足学科,大胆创新

作者: 来源: 发布时间:2016年09月27日 点击数:
立足学科,大胆创新
——听石市25中冯宝芳老师课后感悟
    冯宝芳老师教授的是初二年级的地理课,这节课讲的是西北地区。冯老师先运用多媒体向学生展示西北地区的图片,让学生感受西北,引起学生的情感体会,更易于课堂教学的顺利开展。
    冯老师这节课的亮点主要体现在课程设计上,她在课堂的过程中引入QQ聊天的小设计,既引起学生的兴趣又达到串联课程内容的效果,从而使得知识的讲解不枯燥,带领着学生不由自主地跟着学,跟着思考。师生互动、生生互动由此形成了。学生自然而然地开始参与教学,学会探究、交流、表达自己的观点。充分体现学生民主精神,开发学生的潜能,提高学生的人文素质。而我们目前的教学改革的根本目的就是引导、促进学生能力发展,冯老师很好地做到了这一点。
    冯老师课程另一个亮点是充分体现地理学科特点,着重培养学生的地图能力、实践能力、综合能力、想象能力、求异思维能力等,这些都是未来创新活动所需要的重要能力。以图说话,体现学科特色。
    从这节课的成功之处我想到,目前地理学科不作为中考考试科目了,这不失为地理课改革创新的大好时机。如果地理老师们能抓住时机,挣脱片面追求升学率的羁绊,确立以学生为主体的教育观念,率先着眼于创新教育,坚持面对每一位学生,想方设法进行有目的、有计划的教育改革,充分发掘每一位学生的潜能,培养学生的自主能力与勇于探索、勇于创新的精神,将会对学科改革达到很不错的效果。
 
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